大学生雅思口语班不仅在课堂上纠正学员雅思口语的发音、口语技巧，同时也教学生课后如何进行自我练习，因为课上练习时间毕竟有限。本文就由大学生雅思口语班老师来告诉同学们如何在课后进行口语自我练习，从而不断提高雅思口语能力。

　　大学生雅思口语班老师认为，要打好雅思口语的基础，模仿是必然要有的过程。只有通过有效模仿，考生们才能够从一开始就养成良好的发音习惯，形成正确的语音语调，培养出好的英语语感。

　　那么模仿最基本的方法便是跟读。大学生雅思口语班老师提供大家两种跟读的途径：一种是听录音跟读;另一种是看录像跟读。对于还处在雅思口语备考初期，口语较弱的考生来说还不急于接触雅思口语考试的真题，所以大学生雅思口语班老师建议，不管是录音还是录像，都应该选择较简单、较实用、较生活化的材料跟读，比如新概念的一二册。

　　以往在大学生雅思口语班上都会有考生问：“课后的口语自我练习，我们应该注意哪些问题呢?“主要是语音语调方面要留心下，发音正确与否直接决定说话对象是否能领会自己所要表达的意思。

　　英语的发音方式与汉语有很大不同，如果从一开始就不能很好地掌握英语的发音，或是形成了较为奇怪的语调，养成习惯之后就再难纠正过来。所以大学生雅思口语班老师建议大家，从最基本的词汇开始对语音语调的训练是雅思口语模仿最直接的目的。有时只听录音还不能完全了解个别发音的过程，如θ和e的音，所以通过录像来学习就可以更加直观，让发音得以完善，变得更加到位。