发音是说一口“高级的”“漂亮的”口语最根本的因素之一，也是考生们面对的巨大问题之一。深圳环球教育李伟老师发现很多学生几乎无法正确发准动词过去式，更严重的是，这是考生们根本没有发现、没有意识到的问题。

　　规则变化的动词过去式，过去分词都是以-ed结尾。例如：work, worked, worked.

　　此外，还有很多形容词都是由动词的过去分词转化而来，因此也是以-ed结尾。例如，I like painted furniture.

　　所以，问题的关键在于怎么正确发准-ed？-ed的发音有三种，分别为：

　　/id/

　　/t/

　　/d/

　　动词原形的尾音动词原形-ed结尾加上-ed 后的发音

　　/t/wantwanted/id/

　　/d/endended

　　清辅音/p/hopehoped/t/

　　/f/laughlaughed

　　/s/faxfaxed

　　/ʃ/washwashed

　　/tʃ/watchwatched

　　/k/likeliked

　　浊辅音all other soundsplayplayed/d/

　　allowallowed

　　begbegged

　　注：需要注意的是动词过去式的发音规则是以其原形的发音为准，而不是动词结尾的字母及拼写。例如：fax是以-x结尾，但发音为/s/，所以faxed中-ed发/t/；like是以-e结尾，但结尾-e不发音，其尾音为/k/，所以liked中的-ed也发/t/。

　　但是也有一些特殊的情况。以动词加-ed结尾的形容词，其发音为/id/，如：aged, dogged, ragged, blessed, learned, wicked, crooked, naked, wretched

　　So we say:

　　an aged man /id/

　　a blessed nuisance /id/

　　a dogged persistence /id/

　　a learned professor - the professor, who was truly learned /id/

　　a wretched beggar - the beggar was wretched /id/

　　然而这些动词加-ed结尾后，仍当作动词的过去式，过去分词时，依旧符合以上表格中的发音规则。

　　He aged quickly. /d/

　　He blessed me. /t/

　　They dogged him. /d/

　　He has learned well. /d/ or /t/

　　希望以上过去式的发音能帮助到考生提高其口语发音的分数，最终顺利通过考试。下一期，我们将讨论在经历类话题中过去式使用的技巧。