一、前言

　　很多人觉得雅思G类很是简单，对G类阅读更是不屑一顾，认为国人素来擅长读写。加上大多考生要求的分数并不太高，因而鲜少有人关注并认真准备雅思G类阅读。然而，小编在总结了多年的雅思教学之后认为，雅思G类阅读并不像大多数人所想象的那般简单，要考高分就更难。你也许不解甚至不信，但请允许我先将雅思G类与A类考试进行一番对比，也许很快你就会有不同的看法。

　　二、G类 vs A类

　　1. 参考目的不同

　　考General Training Module(简称G类)的学员通常都是要去英语国家学习非学位培训课程或者远赴加拿大、澳大利亚、新西兰等国家移民、定居或者工作的;而考雅思Academic Module(简称A类)的学员大多是学生，以继续学习深造、攻读更高学位或学术访问为出国目的。

　　2. 考试内容不同

　　G类考试重在考查社会或教育背景下的基本生存技能(basic survival skills)，内容也以生活化为重;而A类考试则偏重测试学术能力，所考察的内容相对正式、复杂，词汇量要求也更高。

　　具体说来，G类阅读考试时间为一个小时，有四十道题，三个部分，难度递增，通常由五篇文章组成，总字数三千多，题型数目大约8种。其中，第一部分考日常事务(有两篇实用文章);第二部分考培训内容(与实用类或培训有关，各一篇);第三部分为一般说明文(类型、长度、难度均与A类文章基本无异)。A类阅读也历时一个小时，四十道题，主要考三篇文章，每篇文章一千多个单词，文章类型主要是说明文或议论文，题型大约也有8种。

　　3. 评分标准不同

　　从上述对比来看，G类阅读考试题目本身难度要低于A类阅读考试试题，这本该让众多G类考生欢欣鼓舞，然而评分标准却让我们大跌眼镜!因为，同样都是要求5分的情况下，A类只需要答对15-18题，而G类却需要做对23-26题，而这相当于A类6分的分数段。整整差了一个分数段!这无形中给G类考生增加了不少难度。(注：其他分数段也是如此，此处不再一一列举。)

　　4. 学员程度弱

　　考G类的学员，大多是参加工作多年的人，许久未接触英文及考试。单词量、记忆力及学习积极性都不能跟在校生(在校生通常报考A类考试)同日而语。因此学习起来，大多倍感力不从心。当然，我们不否认这些人中也有精英选手，但毕竟是少数。

　　5. 参考资源少

　　雅思考试至今已有二十多年的历史，在出国考试中已经颇显成熟。市面上关于雅思的资料——尤其是A类方面的书籍——也比比皆是。然而细细查阅，大家会发现关于G类阅读的材料或者备考策略屈指可数，真正有参考价值的就更寥寥无几了。最有参考意义的剑桥雅思真题中每一本中A类有4套练习，而G类却不过只有2套。甚至网络各大论坛上也鲜有关于G类的备考攻略和单词总结。这是为何?我觉得是因为雅思G类考试考查的是最基本的理解能力，措辞和题目都已经简单到一定程度了，所以很多题目重在理解，技巧确实不多。请大家看下面的例子：

　　Cambridge

　　4 General Training Test A Section 1 Question 8 & 13

　　For which section are the following statements true?

　　Question 8. This activity could cheer you up

　　对应段落：B Lift your spirits with the taste of carnival!

　　分析：如果不知道cheer you up与lift your spirits是相同的信息，又有多少机会能找到答案呢?可是这么简单的对应，我们又有什么理由能说不认识呢!

　　Question 13. This activity promises rapid progress

　　对应段落：B you will be creating complex exotic rhythms in no time.

　　分析：题目中的rapid progress与原文中的create rhythms … in no time不是一样的意思吗?对应不上?那恐怕真的没辙喽!

　　6. 容易轻敌上阵

　　考A类的同学大多会进行一定时间的准备，而很多G类考生则觉得G类阅读考试很简单，所以根本没花费太多心思在专题训练上。有的甚至在做题的过程中，一直都觉得容易，觉得题目和答案都看得真真切切，可是对完答案竟傻了眼。举几个例子：

　　如：Cambridge 5 General Training Test A Section 1 Question 20

　　TRUE/FALSE/NOT GIVEN

　　Question 20. There is an upper age limit for applicants.

　　对应原文：over 18 years old by November in the academic year in which you apply to…

　　答案：NOT GIVEN

　　分析：这道题有什么难的?95%的同学都能找到这个对应，却大约有一半的同学做错了这道题，误选TRUE。问：“你为什么觉得是对的?”答：“一眼看过去，age limit: 18 years old, upper: over, 所以答案选对啊。”可是，认真一想，规定18岁以上，是下限，而不是说上限，那它有没有提到最大多少岁不能参加呢?没有吧?没证据反驳，那么不能选FALSE, 所以只能选择NOT GIVEN了。

　　7. 大写密集

　　G类阅读考试中，尤其第一部分涉及到广告的时候，经常每个单词每个字母都大写，如Cambridge 4中两套G类练习的Section 1都出现了全篇大写。这令很多中国考生觉得扎眼，因为很多学生并不习惯看或写每个字母都大写的英文单词，他们每次遇到这个情况都要把单词改写成小写才能看得懂。这也就不难理解为什么不少同学在考试过程中把题目要求中的TRUE写成了TURE, FALSE写成了FLASE还浑然不觉了。而小编在比较剑桥真题时发现，A类考试中每个字母都大写的现象多在标题或导语出现，数目较少，造成的干扰较小。所以要考G类，就要做好心理准备，找机会锻炼阅读大写单词的能力，没有机会也要制造机会!

　　8. 乱序题更多

　　G类阅读考试前两个部分四篇文章中的题型多以Matching和TRUE/FALSE/NOT GIVEN为主打，而这两种题型都不是那么容易对付的：前者不好定位，可能满篇乱找;后者混淆视听，让人晕头转向。A类虽然也有乱序题，但相比G类，数目上还是少了不少(如剑6中A类四套套题中配对题平均占15-18题，而G类Test A中有23题配对，Test B中有30题之多!)。

　　9. 也暗藏玄机

　　千万不要小觑G类的题目，看似简单，陷阱可也不少哦!最要命的是，很多考生落入陷阱还浑然不知，自我感觉良好。A类中的陷阱虽然也多，但是大家在做题的过程中反而更能小心为上，步步为营，对待G类却反而少了这份谨慎。再加上上述第三点提到的分数段的关系，相对可控性还是比较大。因为这里重点讲G类，所以就只举几个G类的例子给大家看，A类在之前的学术文章中已经讲解过，此处就不再赘述了。

　　如：Cambridge 5 General Training Test A Section 1 Question 2

　　TRUE/FALSE/NOT GIVEN

　　Question 2. Men’s silk shirts are available in more than five colours.

　　对应原文：Silk Shirts M--five sizes, in designer colours

　　正确答案：NOT GIVEN

　　分析：有些同学根本没有多想就会下笔，填写TRUE作为答案。然而，细看原文，five只是修饰sizes, 与colours有什么关系呢?简单却易错，还不易察觉吧?

　　又如：Cambridge 4 General Training Test A Section 3 Question 34 Matching

　　Match each statement with the correct country.

　　Question 34. It helped other countries develop their own film industry

　　对应原文：It was above all the French, followed closely by the Americans, who were the most passionate exporters of the new invention, helping to start cinema in China, Japan, Latin America…

　　答案：A France

　　分析：很多人都会误选为C USA, 因为根本没有多想，就凭第一感觉、第一印象，还觉得答案对得不要不要的。确实，也找到了，可是却在插入语这里摔了一大跤。试想，如果选择的是USA, 跟在the Americans后面的who引导的从句前面为何还要画蛇添足，加个逗号呢?在这里，followed closely by the Americans是当作插入语，而插入语整个去掉是不影响句子整体结构的，所以后面的who应该是紧跟着前面的French才对。

　　又如：Cambridge 6 General Training Test B Section 3 Questions 29 &33 Matching

　　Question 29. The identification of the type of creature a pterosaur actually was

　　Question 33. The first clear proof that pterosaurs could fly

　　正解分别为：D, E

　　分析：这边这两道题题干有个共同点——都带有actually或者clear proof这样表示客观事实的字眼，而原文干扰信息严重，比较容易失分。不少同学29题误选B段，只因B段有提到’Until recently, most scientists would not have put pterosaurs in the same class as birds in terms of flying ability. Because pterosaurs were reptiles, generations of researchers imagined that ...’ 但因为题干中有actually这个词，而B段其实researchers还只是在imagine。而正解段D就确切提到说 ’It was not until 1791 that the great French anatomist George Cuvier deduced that the animal was in fact a flying reptile ...’

　　33题同学可能会误选F段，以为首句中的’But how pterosaurs learnt to fly ...’以及倒数第二句‘Through gradual growth, the front arms would then have evolved into wings.’就是证据，可惜没注意题干要的是first clear proof, 不仅是确凿的证据，而且还要第一个清楚的证据!E段第一二两句—— ‘In 1873, a remarkable pterosaur specimen came to light that confirmed Cuvier’s deduction. Unlike earlier fossils, this new find near the Bavarian town of Solnhofen contained delicate wing impressions, establishing definitely that the extinct reptile was capable of flight.’已经确切表示找到化石中有翅膀的印记，证明翼龙会飞，F段其实只是在表达关于翼龙如何学会飞这个过程大家有争议罢了。

　　三、备考建议

　　综上所述，雅思G类阅读虽然题目难度较简单，但由于评分标准更严苛、参考资料少以及容易在题目当中藏难点等原因，想拿高分实非易事。对此，小编给大家以下几点备考建议：

　　1. 摆正心态，认真对待G类考试，加强自身基础建设。切记，再简单的题目也有可能容易失分!所以一定要认真准备，合理利用剑桥真题资源，做完一套，仔细进行错题分析、词汇积累和经验总结。要求不高于5分者，需精心研究前两个部分，做到熟烂于心，最后一篇则尽力完成，做到不错太多即可;要求更高者，不仅要重视前两部分，最后一个部分也不能掉以轻心。因为最后一个部分与A类文章几乎无异，所以A类练习也是G类通用资源，也要多做训练。这样资源就丰富了许多，完全可以自由筛选，针对自己薄弱的题型有的放矢地进行训练，提高正确率。

　　2. 锻炼阅读大写单词的能力。平时可以上网搜索全大写的英文段子来看，或者背单词或者写文章时选用大写来输入，随时锻炼自己看大写单词的习惯。

　　3. 认真细致，勇夺高分。由于G类考试本身难度不高，所以技巧不多，很多题目要求考生理解透彻才能做对，所以在做题的过程中更需谨慎。认真细致者得高分!

　　4. 时间的训练也是很重要的，建议大家平时掐表训练，养成习惯，在考场上才不会手忙脚乱。

　　总之，实力才是硬道理!而实力是需要多多有针对性地训练和积累才能强大起来的!记住哦，机会总是给有准备的人的。最后，祝各位“屠雅”顺利!